运用计算机来监测、评价和指导教学过程,帮助教师实施有效的教学决策和管理,通常称为()。
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()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
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教材是教师和学生用来进行教学活动的材料。
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卫星教学收视点应用方式是收看空中课堂节目,进行同步教学、计算机辅助教学、教师备课、教研活动和教师培训等。
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在现代教师的教学能力中,所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、()、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和()。
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广义上,计算机管理教学包括教学管理、学校事务管理、图书情报资料管理等,凡与学校管理有关的计算机应用都是计算机管理教学;狭义上,计算机管理教学是利用计算机管理课堂教学过程,包括组织课程内容和收集学生数据,监督学生的学习进程,诊断、补救和评价学习效果,为教师提供教学决策所需的信息等。()
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教师为了达到教学目的,通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指()
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教师为了达到教学目的,通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指()。
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对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法,是新手教师走向专家教师的捷径。
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