A对
B错
瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)认为,个体在认知过程中具有一定的认知结构,在认知活动中会表现出同化和()两种功能。
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皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展?()
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本质上是能力,它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。
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皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
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皮亚杰认为“从出生到2岁左右”属于认知发展的()
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皮亚杰认为7-12岁的儿童的认知水平正处在()
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皮亚杰认为2-7岁的儿童的认知水平正处在()
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皮亚杰认为0-2岁的儿童的认知水平正处在()
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活动主义认知心理学认为,心理与行为一样具有公开性,在某种意义上说,认知也是一种行为,或者说是行为的一个组成部分,其终极状态是行为。
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