小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。
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专家作为有效教学的多元评价主体之一，在教学评价中的作用和特点是什么？
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什么是教学评价？评价有哪些类型？常用的评价方法有哪些？
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什么是有效教学评价？它有哪些特点？
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什么是小学语文课程资源？
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中小学教学管理的基本任务是什么？
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什么是“自主、合作、探究”的小学语文学习方式？
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实施语文教学评价有什么现实意义？
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小学数学课堂教学评价指标有？
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