A鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题,主题反映了幼儿对周围生活的认识,主题应由幼儿自己提出,不要由教师硬性规定
B教会幼儿扮演和分配游戏角色
C在游戏中善于观察幼儿表现,进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则
D教师可扮演角色,参加游戏,促进游戏情节的发展
E使幼儿愉快地结束游戏,并保持继续游戏的愿望
举例说明如何进行幼儿园角色游戏活动过程中的现场指导。
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简述角色游戏活动过程中的现场指导。
简述角色游戏活动过程中现场指导的要点。
简述教师对学前游戏过程进行现场指导的功能。
简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。
角色游戏有哪些特点?怎样进行角色游戏的指导?
角色游戏活动过程中的指导要点有()。
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角色游戏指导的首要任务是()。
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简述教师对幼儿游戏进行现场指导的功能及其教师身份。
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