A对
B错
在教学管理数据库中,创建一个事务,将所有“C3”号课程的女同学加5分,并提交。
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设有一教学管理数据库,其属性为:学号(S#),课程号(C#),成绩(G),任课教师(TN),教师所在的系(D)。这些数据有下列语义: 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应; 一个学生所修的每门课程都有一个成绩; 每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程; 教师中没有重名,每个教师只属于一个系。
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设有一教学管理数据库,其属性为:学号(S#),课程号(C#),成绩(G),任课教师(TN),教师所在的系(D)。这些数据有下列语义: 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应; 一个学生所修的每门课程都有一个成绩; 每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程; 教师中没有重名,每个教师只属于一个系。
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设有一教学管理数据库,其属性为:学号(S#),课程号(C#),成绩(G),任课教师(TN),教师所在的系(D)。这些数据有下列语义: 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应; 一个学生所修的每门课程都有一个成绩; 每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程; 教师中没有重名,每个教师只属于一个系。
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设有一教学管理数据库,其属性为:学号(S#),课程号(C#),成绩(G),任课教师(TN),教师所在的系(D)。这些数据有下列语义: 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应; 一个学生所修的每门课程都有一个成绩; 每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程; 教师中没有重名,每个教师只属于一个系。
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设有一教学管理数据库,其属性为:学号(S#),课程号(C#),成绩(G),任课教师(TN),教师所在的系(D)。这些数据有下列语义: 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应; 一个学生所修的每门课程都有一个成绩; 每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程; 教师中没有重名,每个教师只属于一个系。将其分解为具有依赖保持和无损连接的3NF
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在教学管理数据库中,创建一个名为STU_AGE的存储过程,该存储过程根据输入的学号,输出该学生的出生年份。
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在教学管理数据库中,创建一个事务,向C表添加一条记录,设置保存点;再将“C4”号课程的任课老师更改为“王晓清”。
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数据库中数据的建立不针对某一个应用而是面向全体、具有整体的结构,数据库支持()。
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