A华生
B桑代克
C布鲁姆
D詹姆士
教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
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（）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）
教育心理学从哲学中分支出来成为一门独立学科是在（）
教育研究方法成为一门独立的学科是在（）
（），教育行政学成为一门独立的学科。
学前教育开始成为一门独立的学科始于（）
在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）
捷克民主主义教育家（）所著的（）标志着教育学成为一门独立的学科。
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