A要充分发挥
B用不着
C分化阶段需要发挥
D泛化阶段需要发挥
充分利用各感觉机能之间的相互作用,就可以促进运动技能的形成。
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在形成运动技能的过程中身体素质得不到发展。
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在形成运动技能的过程中,各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度不同而不同
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在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。
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运动技能的形成,是由于大脑皮质上各感觉中枢之间产生了暂时神经联系。
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简述运动技能形成和发展的过程(形成规律)。
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形成运动技能的巩固阶段,大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上()集中和精确。
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在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主
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充分利用语言的强化作用,有助于运动技能的形成。
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