A学习者是自主积极的“学徒式学习者”
B学生的学习是受背景影响的
C为了确保教学的有效性,教学应向学生提供挑战性认知任务和支架
D教学是一个相互作用的动力系统
在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。
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维果斯基的理论对幼儿园课程的启示是()
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论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。
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维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有()。
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维果斯基的发展理论有哪些基本观点?这些观点对当前基础教育课程改革有何启发作用?
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维果斯基的教学理念有()。
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维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。
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维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()
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建构主义学习理论的理论基础主要来自于()、皮亚杰和维果斯基。
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