由美国管理学家德鲁克提出的，以自我管理为中心的管理模式是（）。

在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）

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将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的目标管理方式是由美国管理学家（　）提出来的。

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学生会是在党委、团委指导下，以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。（　）

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目标管理由美国管理学家（）提出。

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自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是美国心理学家（）。

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班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的。

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以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）

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班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。

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美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。

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