幼儿开始对知识学习产生直接兴趣的关键期是在（）

用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力，应在（）和（）中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

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幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。（　）

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图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力，能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。

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关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（）

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幼儿对数学活动的兴趣往往开始于（）

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幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的（）和（）。

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以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）

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选择教育内容时，应注意（）以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

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《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

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