跨文化意识的培养要做到（）、（）结合。

跨文化意识的培养要做到（）结合，（）结合。

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简述跨文化意识培养的方法和内容。

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如何培养学生的跨文化意识？

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怎样培养学生的跨文化意识？

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听力技能训练中要培养哪些方面的能力？

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在控制性语言训练时，要注意（）与（）的结合。

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50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

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跨文化交际

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语言的（）的本质特点决定了语言教学的目的是培养语言交际能力。

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