单选题

信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法不妥的是()

A信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步利用

C利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程

D利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。

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  • 在信息技术与课程整合的教学实践中,信息技术可以充当的工具是()。

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  • 根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。

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  • 在信息技术与课程整合中,经常提及“新型教学结构”这一术语,它指的是()。

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  • 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成教学任务的一种新型的()方式。

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  • 信息技术作为教学中的()是信息技术和课程整合的最低层次。

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  • 在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合。第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。

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  • 在信息技术与课程整合的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是()。

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  • 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。

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