隋代（）等人编写的（）专门描述病情、分析病理，对诸多病症确定了病名。

晋代（）编写的（）一书详细描述了脉象所反映的各种病状。

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从秦汉到隋代实行（），从唐宋到辽金实行（），元明清三代实行（）。

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从秦汉到隋代实行（），从唐宋到辽金实行（），元明清三代实行（）。

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从中国古代行政区划沿革来看，从秦汉到隋代都实行郡县制，唐宋到辽金实行（）制，元明清三代则实行行省制。

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“汉语计算机辅助教学”从广义上将，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（），即只针对语言训练。

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英国著名学者（）等人提出了礼貌原则来补充会话原则。

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孔颖达等人合编（），对汉代以来的经学做了一次系统性的整理。

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我国现存最早的韵书是（）编写的（）。

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教学计划与（）是教材编写的直接依据。

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