孟轲的教育理论基础是“()”。
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()思想是孟轲的重要经济思想,也是其教育理论中重要的基础思想。
孟轲教育管理思想的基本主张有哪些?
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自孟轲提出“明人伦”的教育目的后,就明确了此后两千年中国古代教育的性质,即()的社会——()的教育。
德国教育家赫尔巴特教育思想的理论基础是()。
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王守仁教育思想的理论基础是他的()。
孟子教育理论的人性论基础是(),他认为教育是扩充()的过程。
卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。
在美国现代教育改革中,强调“生计教育”、“返回基础”的时期是()
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