作为一门具体的社会科学，思想政治教育学具有一些与其他社会科学所不同的特点，主要表现在以下方面（）。

1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表作（），这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。

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比较教育作为一门独立的学科，涉及到政治、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）

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教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。

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首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是（）

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首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）

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教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（《教育心理学》）。

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1623年，在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来，与其他学科并列的哲学家是（）。

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教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。

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把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想是（）

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