多选题
A知识的理解
B知识的记忆
C知识的巩固
D知识的运用
E知识的评价
正确答案
答案解析
我国传统教育心理学对知识学习的过程进行了分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段：知识的理解、知识的巩固和知识的运用。
相似试题
我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）
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根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。
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美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。
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我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。
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依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
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根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）
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我国心理学家主张把学生的学习分为（）、（）和（）三类。
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我国心理学家一般把学习分为（）。
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简述动作技能学习的心理过程。
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