（）认为，自私是人的天性，它与生俱来，不可消弭。

（）是人的天性，没有好坏之分，每种气质有利有弊。

填空题查看答案

人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过（）加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。

单选题查看答案

表达是人的欲望也是人的权利。它包括口头.形态.文字等表达方式，甚至沉默也是一种表达。

判断题查看答案

认为事故发生是人的因素和物的因素两者共同作用的结果的是（）理论。

单选题查看答案

现代医学伦理学认为，死亡是人的本质特征的消失，是一个人的整个（）出现不可逆性的终结。

单选题查看答案

心理学认为，创造是人的全部体力和智力都处在高度紧张状态下的有益的创新活动。这提示我们团队创造力开发需要（）

单选题查看答案

人的本质自私论剖析

简答题查看答案

从教育的角度看，知识问题不是一个知识产生的问题，而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题；不是关于客观事物的事实性问题，而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说，教育学的知识立场的基点是人的生成与发展，它始终围绕着人的发展来处理知识问题。

判断题查看答案

人的（）是人的主体性的最高层次、最高表现。

单选题查看答案