按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
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两个自然数的积一定是合数。( )
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180的2/3是();90米比50米多()%。
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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( )、( )与( )是学生学习数学的重要方式。
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教师知识结构中的核心部分应是( )。
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下列不属于小学中的德育方法的有( )。
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甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。( )
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边长为a的正六边形的内切圆的半径为()。
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根据课程的任务,可以将课程划分为( )型课程、( )型课程和研究型课程。
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