在马斯洛的需要层次理论中，最基本的需要是（），最高层次的需要是（）。

运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。

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阅读下面资料，作答问题。 【资料】在某班，甲同学以前是一个自觉学习的好孩子，自从父母离异后，上课经常走神，也不按时完成作业；乙同学因被教师辱骂而厌恶上课，经常逃学玩游戏：甲乙两位同学的成绩都下降了。 运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。

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美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。

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马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。

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20世纪70年代中期谢弗尔森等提出的自我概念多维度层次模型中，一般自我概念位于最顶层，次一级是（）。

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（）是教育活动中最基本、最重要的关系。

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在教学目标表述中，发展态度和观念的要求属于情感领域的（）层次。

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师生关系中最基本的一种关系是（）

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教师了解学生最基本、最常用的方法是（）。

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