A把教学目标简单化
B使用教学手段不恰当和不考虑师生关系的和谐
C牵强附会,华而不实
D缺乏常识,操作技能低
教学手段选择的依据有:()。
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电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()。
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()是选择教学手段的根本原则和要求。
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下列选项中不属于教学手段的选择原则的是()
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教师应根据自身个性和优势来选择教学模式、手段、方法等,对于那些不适合自身特点的教学模式、方法、手段,可以不予考虑。
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恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,错误的一项是()。
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教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。
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教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。
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小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有()
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