A有意识倾听能力
B辨析倾听能力
C理解性倾听能力
D表述倾听能力
幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有()的特点。
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幼儿园谈话活动着重培养幼儿()方面的语言运用能力。
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幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。
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对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是()。
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谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿(),不特别考虑话题内容的认识范畴。
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幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题,有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是()。
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汉民族的儒家思想使得汉民族过早得建立起“理性”的文明。
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“迷惘的一代”文学上特指在年代建立起文学名声的的()代美国作家。
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在学习文学作品这一幼儿园文学活动的层次中,教师要注意哪些问题?
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