A实践经验
B科学家的诚信
C科学研究
D物质文化生活水平
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。
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()是以知识为基础的经济,这种经济的内核是知识,外核是对知识的把握和运用。
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()是以知识为基础的经济,这种经济的内核是知识,外核是对知识的把握和运用。
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技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。
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读写是生存技能,能够为使用者提供获取信息以及他人有效交流的途径。人类从()就需要获得这种极其重要的读写技能、知识和对读写的理解力。
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现代的知识价值观是以学科知识为本,培养学生做一个有科学素养的人。
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“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的,前者是以()为基础,后者以()为基础。
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“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的,前者是以动作逻辑为基础,后者以( )为基础。
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()是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
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