正确答案
认知心理学按信息的输入、加工、储存、提取方式的不同，以及信息储存时间长短不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆3种记忆系统。3种记忆系统在正常记忆活动中是相互联系，相互影响，密切配合的，每个系统又有各自的对信息加工的水平和特点。
它们之间的不同在于：
瞬时记忆：又称感觉记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。瞬时记忆有图象记忆（视觉的瞬时记忆，证明实验：部分报告法）和声象记忆两类。
瞬时记忆的特点是：
①具有鲜明的形象性；
②信息保持的时间极短；
③记忆容量较大；
④信息的传输与衰变取决于注意。
短时记忆：又称操作记忆或工作记忆，是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
短时记忆的特点是：
①信息保持的时间很短；
②记忆容量有限，一般为7±2；
③短时记忆易受干扰；
④短时记忆的信息可被意识到；
⑤短时记忆的信息经复述可能转入长时记忆中。
长时记忆：是指学习的材料，经过复习或精细复述之后，在头脑中长久保持下来的记忆。长时记忆的信息编码有两类。一种是语义编码，另一种是表象编码。
长时记忆的特点是：
①记忆容量无限；
②信息保持的时间很长；
③长时记忆中的信息是不被意识的。
它们之间的联系表现在：外界信息通过感觉器官时，按输入的原样，保持一个极短的时间，这是感觉记忆系统。信息在这里是不被意识的，保持时间1秒左右，很快变弱而消失，或被擦拭，但这一系统可登记进入感官的全部信息。当对其中一部分信息给以特别的注意或留意，或使这些信息与以前获得的知识进行比较、模式识别，这样，信息就会进入短时记忆系统。可见，信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是注意和模式识别。注意一旦转移，信息就开始消退。短时记忆的信息是以言语听觉形式编码存储的，记忆的容量有限，为7±2个项目，信息保持的时间不超过1分钟。若对信息及时复述，可使即将消退的微弱的痕迹，重新变得清晰起来，使之在短时记忆系统内稳固下来，适当的时候信息被输送到长时记忆系统中去。短时记忆中信息是可被意识的，它的作用一方面保持住少量的感觉记忆输入的信息以备使用，另一面从长时记忆中提取少量信息在这里进行有意识的加工。信息从短时记忆输送到更深一层的长时记忆系统，可以被长久的保存。长时记忆保持着从感觉记忆或短时记忆输入的信息，其容量是无限的，包括信息的种类和数量都是无限的。当需要某种知识经验或规则时，便从长时记忆中提取回溯到短时记忆系统，重新被意识，并与当前的刺激相结合，即可发挥其效用。