班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班集总体目标，然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（）。
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组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。
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班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。
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在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。
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教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。
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班集体建设应注意的问题（）。
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班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。
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班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。
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班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
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