青少年的自我需要有（）。
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学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
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学者马西亚依据“探索”和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类，组合成自以下哪几种我认同状态：（）。
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（）是指青少年对自己的本质、信仰和一生中的重要方面前后一致及较完善的意识，即个人的内部状态与外部环境的整合和协调一致。
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青少年社区问题的解决策略有哪些？
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简述青少年的社会需要。
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青少年常见的情绪困扰表现为（）。
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青少年的价值在于（）。
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简述青少年问题变化的新趋势。
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