学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。

学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。

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学习知识的同时，应保持思想的灵活性，注重学习基本原理而不是死记一些规则，这样知识才会有用，这是克服了（）思维定势。

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一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。

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（）强调真理是结果而不是开端。

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艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界是（）。

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自由辩论对抗中，最好是将对方论据化为己用，做到势在我手，而不是一味反驳对方，强调对方的错误。

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什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？

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在科学思维中能够创造新意象的思维形式是：（）

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什么是创造性思维？青年科技人员怎样提高创造性思维？

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