单选题
A活动目标应着眼于学前儿童的发展
B活动目标要和阶段目标和终期目标相一致
C活动目标的内容应包含读写能力方面的要求
D活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面
正确答案
答案解析
略
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学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（）、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。
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学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
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活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分（）的机会。
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考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于（）步骤。
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强调教师在教学中起决定作用，拥有绝对权威的教育家是（）。
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简述在对幼儿进行渗透的语言教育时教师需要特别注意的问题。
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在柏拉图的理论中，人类智力活动的终极目标和（）的理念是一致的。
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（）是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律的科学。
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