林崇德从1968年开始到1978年前后对百余名儿童进行跟踪研究，最后写出研究报告，这属于（）

自1978年以来，我国教育界从意识形态领域展开对教育本质的讨论，主要形成了以下几种观点（）。

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1968年法国颁布《高等教育法》，明确大学的办学原则（）

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（）于1968年出版了《学习社会》一书，提出学习社会的构想。

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人类经历了漫长的进化演变历程，从东非直立人进化到早期智人，一直到约10万年前进化到（），即今天的现代人类。

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1978年教育立法工作的特点：

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1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。

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论述：1968年法国议会通过的《高等教育方向法》的社会背景及该法律的意义？

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1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）

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进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从强调学科内容到强调（）

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