米尔格拉姆的研究结果表明，如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人，虽然有些不情愿，但他们仍然会去做，这种服从倾向背后的因素有（）。

米尔格拉姆的经典电击实验证明了（）行为的普遍存在。

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影响服从的因素包括：命令者的权威性、服从者的道德水平、（）和情境的压力。

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简述施拉姆的大众传播模式。

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许多事实和研究表明，人类个体的利他行为，主要是一种后天的习得性行为。因此可以通过各种教育和环境的影响力，来促进和培养个体的利他行为。（）

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（）表明，人们一般是以特性的平均价值来形成对他人的印象的。

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“情人眼里出西施”这句话表明：认知者的（）会影响社会认知。

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人们普遍认为教师应该为人师表，医生应该救死扶伤，军人应该绝对服从命令属于（）。

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由于研究使用的场合的不同，实验法分为（）。

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最早会社会促进问题进行研究的是（）。

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