A全优发展
B健康发展
C全面发展
D自由发展
新课程标准评价强调,应建立促进学生()的评价体系。
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《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。
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在体育教学中由于不正当的评价伤害了学生的自尊(如:胖子、笨蛋、蠢猪等说法),那么,这个学生是很难具有对体育的积极性以及对体育教学的好感的。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
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在体育教学中经常出现有学生无论怎么努力,运动成绩也不能及格或“达标”,而有的学生即使不练,也可以达到较好的成绩的奇怪现象。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
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新课程有哪些新的评价理念?
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新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。
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新课程标准强化评价的()功能。
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新课程标准强化评价的()功能。
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新课程强化评价的()功能
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