A素质教育是全面发展的理论依据
B全面发展是素质教育的具体落实和深化
C全面发展与素质教育的教育目的不同
D素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。
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有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于()
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有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师父”,这些错误观念与()相违背。
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有人说:“哺乳动物都是胎生的。”以下哪项最能驳斥上述判断?()
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有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
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为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。它们的生存方式,引发了人们的许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
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为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。 它们的生存方式,引发了人们的许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂…… 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
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孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在。因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于()
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有人说:"只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。 Ⅰ.某人认识了错误,没有能改正错误 Ⅱ.某人没有认识错误,改正了错误 Ⅲ.某人没有去认识错误,没能改正错误 Ⅳ.某人认识了错误,改正了错误
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