为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性，在选择研究课题时，应注意（）。
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在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种（）资料都要设法获取，为最终结论的作出提供基础。
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在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是（）。
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某研究者在研究儿童的表情时，通过给儿童看恐怖电影来观察儿童面部表情的变化，这违背了学前教育科学研究的（）
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学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。
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在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。
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在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及（）。
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运用个案法研究学前儿童家庭教育时，应注意哪些问题？
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在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。
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