()把影响儿童发展的因素归结为:成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化,十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。
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《乞校正陆贽奏议上进答子》一文的语言特色之一是采用了多种修辞手段,除对偶、排比、精警外还采用了().
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1918年,英国政府颁布了著名的(),目的是在英国建立一个包括保育学校、小学、中学和专科学校在内的公共学校系统,正式承认保育学校属于国民学校制度的一部分。
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处于()阶段的儿童主要是通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡。
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宴会劝酒语言技巧下列哪一项不包括在内()。
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电磁辐射充斥空间,(),可以穿透包括人体在内的多种物质。
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神经系统中的()主要控制人体的活动,并保持人体随意运动的平衡与协调。
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根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来与外界相互作用,并与之取得平衡的儿童心理发展是()
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根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()
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