A统计回归
B实验安排的反作用效果
C历史
D差异选择
下列诸因素中影响实验内在效度的是（）
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下列因素哪个影响实验的外在效度？（）
“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素（）。
坎贝尔和斯坦利认为有（）类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。
实验效度有两种：一是（）效度；二是外在效度。
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实验的外在效度可分为（）效度和生态效度。
实验的外在效度是指实验结果的（）性。
一般说来，基本研究比较重视实验的（）效度，而应用研究则比较重视外在效度。
简述提高实验效度的主要措施。
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