（）是反映评估对象某方面性质特征的主要因素与一定的精确数字或模糊量数的结合。

运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这种评估肯定是（）。

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在教育评估中，对教育对象一定时期的较全面状况所进行的价值判断是（）。

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一般应从哪些方面对教育评估进行再评估？

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谈谈你对教育督导评估活动特征的看法。

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我们评估一位教师时，一听说这位教师是优秀教师，就会觉得这位教师的一切方面都好，即使在评估中发现这位教师有不少缺点，也会加以谅解，这种现象称为（）。

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简述在新的历史条件下，应从哪几方面对学校领导班子的工作效率进行考察和评估？

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绝对评估因产生较晚，从目标体系分类到测量、测试、统计、评价等方法都未完全成熟，但其优点意义重大，最大的优点是（）。

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形成性评估的主要作用有哪些？

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品德评估的主要工具有哪些？

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