暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。

前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（　）

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暗示教学法的一个重要原则是（）。

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暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（　）

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创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。

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罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。

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程序教学的创立者是（）。

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伯克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

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程序教学的创立者是（）。

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柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

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