某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时,首先展示原子结构模型的演变史,这位教师运用了()创设情境。
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关先生的儿子成绩中等,常年在数学老师家补课。不菲的补课费用给本就拮据的家庭带来很重的经济负担,但关先生却无可奈何。儿子班上的学生大多都去数学老师家补课,儿子说一些老师课上不讲的重要内容会在课外辅导时讲解。为了避免儿子落后于别人,他也只好让儿子参加补课了。从教师职业道德角度看,数学老师的行为违反了()。
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下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容()。
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阅读材料,回答问题。材料:某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着"数学23分,语文46分"。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:"二年级(2)班的学生真笨,这课堂我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。"问题:请从教师职业道德角度分析上述教师的行为。
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记者在某中学采访,问教师是否热爱学生。几乎所有的教师都回答热爱学生。但当问及其所教的学生是否感受到了教师的爱时,只有百分之十的学生说感受到了,这说明了()。
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某校一名中学生打篮球的体验:"我好像天生不是打篮球的,莫说个子小,而且上了球场什么都看不见,拿着球不知怎么好,学的单个技术也用不上。每次打教学比赛,我只能跟着跑,心里很不是滋味。我盼望着下课的铃声,我只投进过一个球,还是在罚球时进的。大家还拼命给我鼓掌,但我并不高兴。"
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某校一名中学生打篮球的体验:"我好像天生不是打篮球的,莫说个子小,而且上了球场什么都看不见,拿着球不知怎么好,学的单个技术也用不上。每次打教学比赛,我只能跟着跑,心里很不是滋味。我盼望着下课的铃声,我只投进过一个球,还是在罚球时进的。大家还拼命给我鼓掌,但我并不高兴。"
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有个初三的学生,英语考试得了97分,本以为老师会表扬他.没想到老师却对家长说:“你儿子考了97分,是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好,这次考了一个95分,自家也不高兴,因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分,老师批评这个同学时说:“某某都考了95分,你为什么不能考好?”教师在日常的教学活动中,有意或无意制造了大量的自卑者。请用教学中学生享有的合法权利,学生和教师的关系等理论进行分析。
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某中学上课时,高年级学生李某到教室外喊赵某,说有事让其出去一趟,班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打,导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是()。
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