A学生
B教师
C教材
D教学手段
范例教学“主体与客体统一”。主体是指教师,客体是指学生。
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认为"只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学"的心理学家是()
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“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得(),而()是可以自然得到发展的。
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联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导,以学生为主体的思想。
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与课堂教学相比,复式教学的特殊性是()
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在教学中,学生以学习()为主,()相结合,是教学的客观规律。
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教学原则和教学规则是同一概念的两种称谓,都是教学过程中应遵循的。
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“研究与教学统一”原则的提出者是()。
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制定教学计划的首要问题是()
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