学生会干部宝庆和敏敏都非常能干,在学生会工作中都可以独当一面,一次两人共同负责‚永远跟党走‛暑期主题实践活动,好强的两人在方案设计上产生矛盾,谁也不服谁,解决学生干部之间的工作矛盾,作为辅导员,你如何跟他们谈心呢?
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刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事,正式学习一个多月后,该生发现‚学生干部并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推诿的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请。作为辅导员,你如何与刘某谈心呢?
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学生李某,长期担任学生干部,由于和辅导员工作接触非常密切,对辅导员产生了私下日常交往的意愿,经常提出要私下聚餐、到家里拜访等意愿,作为辅导员你应该怎么办?
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刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为n部门干事,正式学习一个多月后,该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推倭的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请。作为辅导员,你如何与刘某谈心呢?
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刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事,正式学习一个多月后,该生发现,学生干部并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布铬的工作存在相互推诿的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请。作为辅导员,你如何与刘某谈心呢?
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在工作中你会如何利用党员和学生干部?
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“优秀学生干部”每学年评定一次,指标控制在专业年级学生人数的()%以内,授予“安徽机电职业技术学院优秀学生干部”荣誉称号,并颁发证书。
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在学生工作中常常会遇到学生干部以考研、出国、成绩不佳等各种各样的借口提出辞职要求,面对这样的情况,你如何看待学生辞职的心理?你会怎么处理?
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在学生工作中常常会遇到学生干部以考研、出国、成绩不佳等各种各样的借口提出辞职要求,面对这样的情况,你如何看待学生辞职的心理?你会怎么处理?
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