病人认知技能和情感相对完整，妄想和幻觉为主要症状，这是（）

加涅和布卢姆等将人的学习分为认知技能、情感技能、和动作技能。

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儿童能够采取他人观点来理解他人的思想和情感的一种认知技能，叫做（）

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良好的家庭氛围为青少年发展成熟的社会技能提供了支持，有助于青少年的认知与情感成熟。

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在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

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从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为（）。

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对过分乐观的研究表明，许多积极情感和积极的认知常同时产生，很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。

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简述幻觉、妄想的临床含义。

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米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及（）。

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态度由认知、情感和（）三种要素构成

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