在欣赏多一个媒体作品时，我们可以根据自己的需要选择感兴趣的内容，而不只是被动的接受，它体现多媒体媒体技术的（）。

我们在制作多媒体作品的过程中，都需要采集处理大量的素材，一般可以通过以下途径收集视频素材： ①自己用数码摄像机拍摄； ②从网上搜索下载； ③直接从购买的正版视频光盘中截取视频片断； ④自己用正版的设计软件创作； ⑤翻拍电视上的视频； 从尊重他人的知识产权的角度来说，（）方式是不合适的。

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我们在制作多媒体作品的过程中，都需要采集处理大量的素材，一般可以通过以下途径收集视频素材：①自己用数码摄像机拍摄；②从网上搜索下载；③直接从购买的正版视频光盘中截取视频片断；④自己用正版的设计软件创作；⑤翻拍电视上的视频；从尊重他人的知识产权的角度来说，（）方式是不合适的。

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在欣赏《画说山西好风光》这一课件时，我们看到了山西优美的风景图片，山西的民风民俗视频，还听到了优美的音乐，这个课件体现了多媒体技术的（）特征。

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在设计多体媒体作品时，菜单、按钮和对话的设计属于（）。

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因特网上有许多多媒体作品，每个人都可以下载，也可以当作自己的作品发表。

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张扬同学想制作一个多媒体作品用来介绍自己家乡贵阳的历史，需要很多的旧照片，下列可以帮助他获得旧照片的途径是（）。 ①用百度搜索②向相关人士咨询③到图书馆查阅④自己进行实地拍摄⑤上电视台查询

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我们进行多媒体作品布局设计时，要注意的是（）。

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在制作一个多媒体作品时，应对作品中的信息进行符合需要、明确而有序的设计与编排。

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为了更好地表达多媒体作品的主题，取得更好的交流效果，在设计多媒体作品时，可以采用各种不同的媒体信息，采用的媒体形式越多越好。

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