A儿童发展的整体现
B儿童主体观
C儿童生态观
D儿童全面发展观
幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条,这是()。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,发展幼儿语言的关键是( )。
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。
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在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神下,我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入,从今年开始,国家实施推进农村学前教育项目,重点支持();地方各级政府要安排专门资金,重点建设农村幼儿园。
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农村幼教文件有两个:《关于农村幼儿教育的几点意见》、()。
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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
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试结合幼儿园实际情况,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,论述对幼儿发展状况进行评估的要求。
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我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。
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