单选题
A“<”代表左耳气导值，“]”代表右耳气导值；
B“<”代表左耳骨导值，“]”代表右耳骨导值；
C“<”代表右耳气导值，“]”代表左耳气导值；
D“<”代表右耳骨导值，“]”代表左耳骨导掩蔽值；
E“<”代表左耳气导值，“]”代表左耳骨导掩蔽值。
正确答案
答案解析
略
相似试题
听力图中圆圈和叉号分别代表（）。
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耳蜗性损伤为主的耳聋在言语听力图中的曲线类型为（）
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在常规使用的听力图中，横坐标和纵坐标分别表示（）。
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2005年中央电视台春节文艺晚会演出的舞蹈《千手观音》给广大观众留下了深刻印象。感人深处，不仅是美仑美奂的舞姿，更是那2l位听力障碍的演员和他们老师的辛勤劳动。请结合右图（图中食物为酸梅）回答相关问题： （1）演员跟随手语老师的手势变换舞姿的过程，相当于图中（）所描述的过程。 （2）手语老师固定站在舞台的四个角，而演员在舞台上的位置却不断变化。演员要能随时看清老师的手势，需要不断调节眼球内的（）。这21名演员完成复杂的舞蹈动作，主要依靠（）的调节作用，其调节的基本方式是（）。 （3）她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了这样的成就。说明她们在心理上能够保持（）。
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当听力较差侧的气导听力低于听力较好侧骨导听力多少即出现影子听力（ ）
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当听力较差侧的气导听力低于听力较好侧骨导听力多少即出现影子听力（）
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当听力较差侧的气导听力低于听力较好侧骨导听力多少即出现影子听力（）
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当听力较差侧的气导听力低于听力较好侧骨导听力多少即出现影子听力（）
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有暂时听力损失和听力疲劳时（）进行听力测试。
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