现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）。

教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。（　）

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教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。

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现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。

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20世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

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心理学是研究人的（）的科学。

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心理学是研究人的（）及其规律的科学。

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教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）

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教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。

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心理学是研究人的下列哪种选项的科学（）

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