（）互动用户可以很方便地从平台上获得个性化教学信息，享受网上丰富的教学资源。

教师的远程培训更多地从原有的（）等传统模式上转移到通过网络进行培训的模式上来。

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博客就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，（）地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。

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通过计算机网络，不同的用户不但可以使用网络上提供的用于（）等操作的昂贵设备，还能远程访问各类大型数据库。

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用户客户机进入Internet后，为了能够有效获得信息服务，需要设置客户机的哪些基本参数（）。

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人格，在心理学上也称个性，指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。（）

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当用户远程登陆注册服务器的个人目录后，一般可以（）。

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给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。

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教学案例的研究可以从其他老师或书本中获得，不必自己亲身经历。

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课堂互动是课堂的本质特性，课堂交流是（）互动的前提。

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