A胆汁质
B多血质
C黏液质
D抑郁质
某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于()。
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好奇好问、活泼好动是幼儿()。
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在幼儿心理发展的主要特征中,“活泼好动”是()的年龄发展特征。
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王守仁把儿童好动喜乐的天性,视为教育儿童的基础和基本原则,“()”的集中体现。
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()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是()。
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在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。
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《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,"培养儿童活泼开朗的性格"属于( )目标的范畴。
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