根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()
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根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()
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按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()
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按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为()。
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根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
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根据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为()。
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根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()
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根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()
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根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()
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