A组织者
B领导
C专家
D执教者
目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的,境界
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在会议过程中,保证每个成员有表达的机会,要求成员发言或组织投票表决,属于()
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信息的接收者要学会有效的倾听。
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要提高倾听的技能,可以从()方面去努力。
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要提高倾听的技能,可以从()方面去努力。
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在用人的过程中,管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要,牢牢把握任用人才的关键要素,这将有利于人才的合理任用,真正贯彻()的用人宗旨。
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会议发言人如果使用书面发言,要时常抬头扫视一下会场,发言完毕,应表示谢意,欠身施礼,然后退场。
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倾听者要善于捕捉与自己感兴趣的话题间接相关的线索,这是有效倾听的技巧中的()
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因此我们在思想教育工作中要做到(),“一把钥匙开一把锁”,首先就必须认真研究人们的性格问题。
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