A讨论法
B探索法
C操作法
D评价法
影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
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引发幼儿学习动机可以采取哪些措施?
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在布置环境时,教师要充分相信幼儿的能力,放手让幼儿参与环境的布置,使他们在创设环境的过程中,受到教育并得到发展,把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的( )原则。
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幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()
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幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的,()岁前后,是培养正确发音的关键期,在这期间,在正确教育的条件下,儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
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研究他们内在的发展需要,在学习和生活中的兴趣,研究儿童学习能力上的年龄特征,这种研究角度是()。
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简述培养和提高幼儿的意志行为的措施。
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活动设计题:讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法,培养幼儿的讲述能力,使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力,使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。 请你设计一个大班讲述类的语言教育活动,要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇,提高幼儿的表达能力。
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培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。
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