A儿童中心保育论
B社会中心保育论
C集体主义保育论
D自由主义保育论
1948年,日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的,主张学前教育要培养社会人,要将学前儿童作为民主社会成员,在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是()。
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日本在1948年3月完成《保育大纲》以和田实为核心制定的。
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1964年文部省再次修订并颁布了《幼儿园教育大纲》,该大纲使用到()。
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1990年4月起日本开始实施新修订的《幼儿园教育大纲》与1956年颁布的《幼儿园教育大纲》相比保留下来的是()。
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1948年,日本颁布(),开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。
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在日本《保育大纲》第四章“幼儿的生活环境”中,对幼儿园的设施、设备等做了具体规定主要包括()。
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1985年,日本共有保育所()
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新中国第一部小学语文教学大纲是()年颁布的
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迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是()年颁布的。
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